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在数学教学中促进学生差异性发展

著名教育家孔子提倡“因材施教”。因为每个学生都是独立的、独特的，都有差异，班级制教育背景下，教师难以满足每一个学生的个体需求，只能以“喂饱”大部分学生为任务进行教学。久而久之，一些有潜力的学生会觉得太简单。而基础较差的学生则被绕得云里雾里，慢慢地也会失去对学习的兴趣。面对层次不同的学生，教师应该尽可能地关注到每一个学生，让他们都能有所发展、有所提高。（剩余3763字）

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