词块理论在高中英语写作教学中的应用

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《普通高中英语课程标准》针对学生语言技能的教学目标、教学思路以及教学方法有明确的规定和建议,教师应结合当前高中英语写作教学的实际情况以及新课标当中的相关条款对教学内容进行调整,有效引入词块理论,从而进一步提升高中英语写作的教学效率以及教学质量。

一、词块理论的概述与应用价值

(一)概述

随着对英语研究的进一步深入,语言学家逐渐将关注重心从原来的语法结构转移到词汇中。(剩余3593字)

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