基于情境体验的高中英语教学方略探究

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英语是我国教育体系中的一门重要学科，尤其在中学阶段是主要课程之一，无论对于中学生英语核心素养的提升还是全面发展都有重要的意义。在高中阶段，英语成绩对学生的综合成绩有直接的影响，如何通过有效的方法和途径提高英语教学的质量，提高学生的英语成绩，是所有高中英语教师永恒的课题。新时期，从新课程改革的要求以及高考改革的趋势来看，教学和考查的方向越来越偏重于学生的语言运用能力，但学生实际生活中运用英语的实践较少，学生普遍缺乏英语实践运用的锻炼，这不利于他们英语实际运用能力的提升。（剩余3435字）

试读结束

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