如何在高中生物学教学中培养学生的思维品质

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高中生物学教学培养学生思维品质是当前教学的重点所在，教师在教学过程中利用生物学学科的特点展开教学活动，借助科学研究方法培养学生动手及动脑能力，从而帮助学生形成良好的思维逻辑，拓展学生思维，让学生学习知识更为灵活，具有发散思维。

一、高中生物学教学中学生思维品质培养的主要内涵

近年来我国持续推动课程改革工作，不断创新教学方式和改进教学方法，努力提高教学效率，尤其是核心素养概念的提出更是为教育教学活动的开展确定了新的方向。（剩余3470字）

试读结束

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