高中历史教学中体验式教学的价值和运用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新课程改革的日渐深入，广大高中教师开始普遍重视体验式教学模式。相对于传统的灌输式教学而言，体验式教学突出学生在课堂上的主体地位，主要通过教师的科学引导和师生的互动交流，将学生学习的积极性充分调动起来，在强化学生情感体验的同时，真正实现师生间的情感交融。本文首先分析了高中历史教学中体验式教学的价值，并在此基础上，结合教学实践提出了体验式教学的具体运用原则和措施。（剩余3503字）

试读结束

目录
monitor