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【摘要】情境教学法是小学数学课堂教学常用手段，教师要以核心素养培养为导向，在数学课堂中创设问题情境、信息情境、活动情境、生活情境、实践情境等多种类型教学情境，为学生创造多元化的数学课堂学习场景，助力学生数学学科核心素养全面发展。
【关键词】小学数学；核心素养；情境教学
情境教学法指的是教师围绕课堂教学内容，有目的性地创设生动具体的学习场景，以强化学生数学课堂学习体验，帮助学生数学知识理解建构，使学生认知能力得到发展的教学方法。（剩余3152字）
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指向核心素养培养的小学数学情境教学策略
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