项目式学习在信息技术教学中的应用研究

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【摘要】本研究聚焦于四种应用场景：设计以问题解决为导向的管理系统，通过数据分析探察网络行为，围绕竞赛目标开发创意作品，以及结合学科融合探讨气候变化。项目式学习不仅有效提升了学生的信息技术实践能力，还促进了其创新思维、团队协作和跨学科综合素养的发展，为信息技术教学改革开辟了一条崭新且有效的路径。

【关键词】高中信息技术；项目式学习；学科融合

信息技术教学正面临着传统教学方法难以满足学生实践需求的挑战。（剩余3204字）

试读结束

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