用好教材，落实编者意图
【摘要】部编小学语文教材五年级上册第五单元将说明文阅读和习作接轨，充分发掘了说明文的应用价值，致力于提升学生说明文习作能力，这也是编者编排本单元的教学意图所在。在本单元教学中，教师应用好教材，发挥出单元板块各部分的功能，可以更好地实现学生阅读与表达的融合，把编者意图落到实处。
【关键词】部编教材；小学语文；习作单元；说明文教学
部编教材从小学三年级开始每学期增设一个“习作单元”，意在以语文要素为基点，以习作能力发展为主线，使得习作教学更具有序列性、针对性和系统性。（剩余5194字）
