教学评一体化的读后续写教学模式构建与实施

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【摘要】在高中英语教学中，读后续写作为一种创新的写作训练方式，不仅可以提升学生的阅读理解能力，还能显著提高学生的写作能力与学习兴趣，同时也为教师提供了有效的教学反馈工具，从而优化教学设计。

【关键词】高中英语；人教版；教学评一体化；读后续写

在新时代的教育背景下，传统的教学模式已不能完全满足学生的学习需求，教学评一体化作为一种新兴教学理念，强调教学、学习与评价的有机融合，具有广泛的应用前景。（剩余5374字）

试读结束

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