非遗文化校园传承教育中校本课程资源开发的实践与探索

——以幼儿园阶段为例

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在全球化进程不断加速、科技日新月异的当下，社会呈现多元化的特征。非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是民族记忆与文化基因的重要载体，它不仅独具特色，还蕴含着丰富的教育价值，能够激发幼儿的学习兴趣，提高其审美能力、创新能力和实践能力。

一、非遗文化校园传承教育的背景

非遗是中华民族宝贵的历史文化遗产，蕴含丰富的民族记忆与文化精髓。（剩余3963字）

试读结束

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