自主游戏中培养幼儿思维能力的策略

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《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。教师要特别重视游戏的教育价值，并在日常教学中积极开展各类游戏。自主游戏具有自主性、趣味性、开放性和社会性的特点，对幼儿思维的发展具有显著影响，开展自主游戏能激发幼儿的创造力，培养幼儿的问题解决能力、逻辑思维和批判性思维。（剩余3997字）

试读结束

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