读写融合视域下培养学生细节描写能力的策略

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在初中语文写作教学中，教师要基于读写融合视域指导学生学习细节描写的方法。读写融合是指将阅读和写作有机融合开展教学，让学生在阅读中掌握写作方法，并在写作中进行迁移和应用。细节描写指抓住生活中细微而又具体的典型情节进行刻画，包括神态描写、动作描写、对话描写、环境描写等。在设计教学环节时，教师要注意创设适合细节描写的写作情境，为学生搭建必要的学习支架，随后再逐步撤掉这些支架，引导学生填写思维卡片，进行自主创作。（剩余4176字）

试读结束

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