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“双减”政策的出台，为教育领域带来了新的挑战与期望。“双减”政策的核心在于减轻中小学生的学习负担与压力，重塑教育生态，提高教育质量。在此背景下，初中地理教学迎来了转型的契机与挑战。地理学科是连接自然、社会与经济的桥梁，初中地理教师不仅承担着传授知识的重任，还肩负着培养学生综合分析与解决问题能力的使命。（剩余3912字）
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“双减”政策下初中地理教学的优化策略
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