小学数学结构化教学实施策略

——以“折线统计图”为例

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在小学数学教学中，结构化教学是一种重要且有效的教学方法。它以学生的认知发展规律为基础，将数学知识进行系统化的组织与安排，使学生能更加高效地掌握数学知识和相关技能。文章以人教版小学数学五年级下册第七单元“折线统计图”为例，探讨小学数学结构化教学的实施策略。

一、结构化教学的内涵

结构化教学是一种高效的教学方法，其核心在于营造高效且有序的教学环境，并通过精心设计的教学手段，帮助学生按照预设的结构进行有效学习。（剩余4073字）

试读结束

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