课程游戏化背景下幼儿园种植活动的实践探究

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幼儿园种植园地不仅是一个种植植物的空间，还是一个幼儿与自然亲密接触的乐园。在这片乐园里，幼儿能够亲手种植，近距离观察生命的成长，从而在心中播下热爱自然、尊重生命的种子。然而，部分幼儿园种植活动的开展存在一些问题。文章探究课程游戏化背景下幼儿园种植活动的实施策略，以期为幼儿园种植活动的开展注入新的活力。（剩余4029字）

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