学习迁移理论下培养学生数学思维能力的方法

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随着新课改的深入实施，我国对素质教育的要求不断提高，小学数学教育的重点逐渐转移到培养学生的思维能力上。在教授数学知识的过程中，教师可以运用学习迁移理论培养学生的数学思维。学习迁移理论涉及一种学习过程对另一种学习过程的影响，强调通过建立知识间的联系来促进学生对知识的整合和快速掌握。小学生的思维处于活跃期，正在从形象思维向抽象思维转变。（剩余4405字）

试读结束

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