“以劳育德”视域下的小学道德与法治教学

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《义务教育课程方案（2022年版）》提出，要“构建德智体美劳全面培养的课程体系”，要“加强课程与生产劳动、社会实践的结合”，倡导“做中学”“用中学”“创中学”。由此可见，劳动教育和德育有着密切的关系，教师应充分认识到“以劳育德”的重要性。“以劳育德”指通过劳动教育进行德育，它聚焦劳动教育的“育德”价值，旨在充分发挥劳动教育的“育德”功能。（剩余4270字）

试读结束

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