支架式理论在语文写作教学中的应用

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支架式教学指的是教师根据学生的“最近发展区”，将复杂的学习任务分解成一个个小任务，帮助学生解决无法自主解决的问题。教师利用各种类型的教学支架，有助于学生主动建构知识和技能，并将其内化为自己的知识和经验，从而提高学习能力和思维水平。在小学语文写作教学中，由于学生的写作能力有限，所以教师也要给他们提供各种不同的学习支架，帮助他们主动建构习作框架，从掌握写作方法、提高自主评价能力这两方面入手，全面提高写作教学的效率。（剩余3137字）

试读结束

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