信息技术与小学数学教学有效融合的路径

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现阶段，在小学数学教学中，部分学生仍存在学习兴趣不足、学习意识淡薄等问题，不仅严重影响教学质量，还影响自身数学核心素养的提升。而信息技术可以为传统教育教学注入生机与活力，教师将信息技术引入小学数学教学，能够使枯燥乏味的数学课堂变得生动、充满趣味性，有助于激发学生的学习热情。基于此，文章以现实教学经验为基础，从翻转课堂、趣味导入、难点突破、资源拓展、任务设计等角度出发，总结了信息技术与小学数学教学有效融合的路径，以期为学生营造良好的学习氛围，助力学生的全面发展。（剩余3756字）

试读结束

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