数字资源环境下的初中物理实验教学

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初中物理教学具有十分重要的实用性和应用价值，新课改要求教师在教学过程中充分发挥学生的主体地位，激发学生的主观能动性。在初中物理教学中，实验教学是其重要组成部分，也是教学的重难点。在以往的初中物理实验教学中，为了保证安全，大都由教师为学生演示实验过程，学生只能进行一些简单的操作。在这种教学模式下，虽然能让学生掌握部分实验技能和技巧，但是无法将学生的学习积极性充分调动起来，影响了课堂教学效果。（剩余3755字）

试读结束

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