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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园应以游戏为基本活动。随着幼儿教育改革的持续深入,如何提高区域游戏的质量成了教师重点关注的问题。区域游戏是对幼儿园传统游戏的补充和丰富,有助于促进幼儿的个性发展,对幼儿的身心成长有着举足轻重的影响。教师要尊重幼儿的成长规律,本着“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神,为幼儿创设丰富多元的区域游戏环境,选择有趣的区域活动形式,让幼儿在玩中学、在学中玩,以提升幼儿的各项素养,促进幼儿的全面发展。(剩余3654字)
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如何提高幼儿园区域游戏的质量
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