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数学作为一门基础学科,是小学教育阶段的核心学科之一,可以提高学生的逻辑思维能力和创新能力。因此,小学数学教师要重视该学科,不断提高数学教学质量和效率。在小学数学教学中,课后作业在教学设计中占有重要地位,教师以作业为载体,能够帮助学生巩固所学知识,培养学生的数学思维。在本文中,笔者在调查的基础上,对小学数学作业的设计原则、设计类型等进行探讨,以供参考。(剩余3787字)
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新课程理念下小学数学作业设计初探
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