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《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。”人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径,良好的社会性发展对幼儿身心健康发展具有重要影响。幼儿期是幼儿个性和自我意识形成的关键时期,在小班阶段有意识地培养幼儿的交往能力,有助于促进幼儿的社会性发展。(剩余3246字)
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谈谈小班幼儿社会交往能力的培养
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