提高小学低年级数学课堂有效性的对策

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提高小学数学课堂教学的有效性，不但能减轻教师的教学负担和学生的学习负担，还能激发学生兴趣，让学生有充足的时间运用课堂所学内容去发现并解决问题，提高学习效率和质量。小学数学教师在课堂教学中要把知识有效地传递给学生，且能在传递的过程中启发学生，拓展学生的思维，调动学生自主探索的学习意识，从而构建小学数学高效课堂。（剩余3081字）

试读结束

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