幼儿良好行为习惯养成的实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

陶行知先生曾说：“我们教育儿童，就要顺导其能力去做。”教师只有充分认识行为习惯的教育价值，才能促进幼儿的能力发展，促使幼儿健康成长。“没有规矩，不成方圆”，幼儿要想快速地适应社会，就要学习和遵守道德行为规则，养成良好的行为习惯。关于如何在发挥幼儿主动性、自主性的同时，促进幼儿良好习惯的养成，笔者提出了以下策略，以供参考。（剩余3058字）

试读结束

目录
monitor