在“玩”中学　区域游戏大不同

——区域游戏中促进幼儿深度学习的策略

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区域游戏是幼儿教育领域一种全新的活动形式，具有一定的综合性。深度学习是培养幼儿良好学习品质的重要途径，也是提高幼儿学习质量、促进学前教育活动转型的关键抓手。在开展幼儿教育活动的过程中，教师需要关注深度学习的目标，针对区域游戏进行合理组织与规划，为幼儿营造良好的学习氛围，促使其在活动探索中增强学习能力。（剩余2808字）

试读结束

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