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中图分类号：G613.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）47-0157-04
一直以来，“德智体美劳”全面发展就是幼儿学习成长的终极目标。其中“美”即“美育”，美育要求教师在幼儿园内开设专业美术课程，引导幼儿通过画画、剪纸、玩泥巴等美术活动全面提升个人艺术感知、艺术欣赏和艺术创造能力。（剩余5806字）
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生活化美术课程在儿童友好教育中的实践
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