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中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）47-0146-04
《普通高中历史课程标准（2017年版）》指出：“学习和探究历史应秉持价值关怀与人文情怀，关注现实问题，以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。”由此可见，高中历史教学工作具有知识性和人文性并重的特征。（剩余5814字）
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高中历史教学中学生家国情怀培养策略研究
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