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中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）47-0153-04
随着信息技术的迅猛发展，艺术教育领域正经历着深刻的变革。高中美术教育作为培养学生审美素养与创新能力的重要环节，其重要性日益凸显。然而，当前高中美术教育在创意思维培养方面仍存在诸多问题，如认知偏差、评价机制失衡以及教学资源配置不均等。（剩余5736字）
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高中美术创意思维培养的阶梯式路径探索
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