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中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）47-0118-04
在科技迅速发展的时代背景下，培养具有核心素养的创新型人才成为教育改革的重要任务。物理学科作为自然科学的重要组成部分，其知识体系与数学、化学、生物学等学科密切相关。跨学科教学模式突破传统学科界限，强调知识的整合性和实践性，为物理教学开辟了新的路径。（剩余5200字）
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跨学科融合视角下初中物理学科核心素养的培育
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