语文课程资源开发导向下小学语文小导游项目化学习探究
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）47-0021-04
“双新"（新课标、新教材）背景下，教师应当积极转变教育理念，将教学的定位由“教知识”转变为“培养核心素养”，以促使学生更有兴趣地学、更高效地学、身心更健康。笔者所在学校积极响应“双新"赋能教育教学的新变革，从所在地区泉州丰富的旅游资源出发，积极开展小导游校本课程建设行动，以引导学生在感知生活、参与社会实践的过程中形成并发展核心素养。（剩余5651字）
