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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）47-0104-03
推动初中英语教学从“课时设计”走向“大单元教学”是新课标改革的必然趋势。以核心素养为导向，设计并实施兼具“统领单元整体教学”和“提供表现性评价”双重功能的初中英语学科实践任务是教师工作的重中之重。（剩余4524字）
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核心素养导向下初中英语大单元教学设计与实施策略研究
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