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中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0161-03
在新时代教育高质量发展的背景下，幼儿园阶段价值观教育面临前所未有的挑战与机遇。随着《3～6岁儿童学习与发展指南》等政策文件的出台，幼儿教育从“知识传递”向“人格养成"转型，社会主义核心价值观作为国家文化软实力的核心载体，在学前教育阶段的渗透显得尤为迫切。（剩余4092字）
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社会主义核心价值观导向下幼儿园绘本教学策略研究
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