初中历史教学中培养学生主动质疑能力探究

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中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0134-04

学生在学习历史的过程中，主动提问，能够从多个维度、层级上对历史事件有更加深刻的认识，有助于培养学生的质疑精神，从而激发学生的学习兴趣、培养学生的独立思考精神。在面对历史材料时，能够从各个方面考虑历史事件本身的情况。（剩余4694字）

试读结束

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