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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0037-04
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称“新课标”）明确提出“学生是学习和发展的主体”，提倡自主、合作、探究的学习方式，根据学生身心发展和学习特点设计教学方案，组织学习活动，让学生在自主、合作、互动、探究学习中形成学科核心能力，顺利建构探索精神。（剩余5731字）
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新课标背景下语文课堂自主学习平台建构策略研究
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