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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0053-04
小学语文作为基础教育阶段的重要科目，对学生的个人成长以及未来学习和生活都有着直接影响。在当前素质教育的背景下，为提高小学语文教学质量，增强教学效果，单元教学模式逐渐得到广泛运用，实现了对知识体系的有效整合和构建，提高了教学效率。（剩余5480字）
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基于语文要素的小学语文单元教学策略研究
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