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中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0045-04
随着教育制度的不断变革，《义务教育语文课程标准（2022年版）》对小学语文阅读教学提出了新的要求，不仅要将基础理论知识传达到位，还要采用符合小学生兴趣爱好、学习能力以及认知水平的教学模式，培育其核心素养，使其全面发展。（剩余5600字）
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小学语文阅读教学中组块教学的应用策略研究
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