核心素养导向下高中数学课堂教学策略研究

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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0089-04

在当前教学理念和教育发展背景下，发展学生核心素养是重点问题。为了进一步提高教学质量，应改变传统的教学方式，要根据高中数学课程标准进行教学。教师需要对学生展开全方位教育，并且要对教学模式进行不断更新和调整，增强学生的学习动力，帮助学生培养良好的学习思维和学习品质，提高学生的学习能力。（剩余5259字）

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