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中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0065-04
小学语文作为基础教育的重要部分，在媒介环境复杂多变时，怎样创新教学范式成为教育领域亟须解决的重要问题。而跨媒介叙事有独特的多模态整合能力和叙事魅力，为小学语文教学开拓了新路径，深入研究它和信息技术在小学语文教学中的融合应用，对推动小学语文教学数字化转型在理论和实践上都意义非凡。（剩余5579字）
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跨媒介叙事在小学语文与信息技术融合中的应用策略研究
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