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中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0017-04
在当今社会，随着教育理念的不断更新和教学方法的持续创新，小学体育教学也面临新的挑战和机遇。体育游戏作为一种寓教于乐的教学方式，因其独特的魅力和显著的教学效果，逐渐受到广大师生的青睐。体育游戏不仅具有趣味性、竞争性和知识性等多重特点，还能够有效激发学生的体育兴趣，培养学生的团队协作精神和创新意识。（剩余5953字）
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小学体育教学中体育游戏的应用策略研究
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