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中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）39-0005-04
伴随着“双减”政策的深入贯彻落实，减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，已经成为教育教学改革的重要方向，也成为小学阶段管理人员、教育人员所关注的核心重点之所在。小学校内课后体育服务的构建旨在促进学生身心健康发展，促进学生全面成长，其重要性日益凸显，获得了社会各界的广泛认可。（剩余5629字）
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“双减”背景下小学校内课后体育服务课程体系的优化策略研究
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