“融”主题式班本化探索活动促进小班幼儿整合性发展路径探究

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中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)28-0163-04

《3~6岁儿童学习与发展指南》强调了幼儿在探索活动中出现的兴趣、积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于钻研等重要品质对幼儿的成长具有重要价值。以主题活动小兔乖乖为例，往往会在主题开展阶段在班中饲养一只小兔子：引导幼儿与小兔子互动；观察、认识小兔子的外形特征；了解小兔子的一些生活习性等。（剩余5662字）

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