项目活动促进儿童探究学习真正发生的策略研究

——以某园大班STEM项目活动“电”为例

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中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)28-0151-04

《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力”,而STEM活动也鼓励幼儿综合利用自己的已有经验,不断地发现问题和解决问题。(剩余5623字)

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