新课标背景下初中英语项目式学习与核心素养培育路径探究

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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号:1673-8918(2025)28-0097-04

新课标背景下，初中英语教师开展项目式教学，应当基于核心素养指标，带动学生进行深入全面学习。其中，教师需要对项目主题进行灵活开发，结合多元化的项目活动，带动其高效探究，提高其学习品质和效率。

一、初中英语项目式学习对核心素养培养的作用

初中英语教师引进项目式学习对培养学生的核心素养有极大作用。（剩余5940字）

试读结束

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