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中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025)28-0101-04
读后续写作为英语教学活动的基本组成部分，是培养和提升学生读写能力的重要途径。从英语读后续写的教学现状来看，虽然教师也在积极引人现代化的教学方式，以推动英语读后续写教学工作的有效开展。但在落实环节还存在一些现实性的问题和困境，在一定程度上影响着英语读后续写教学质量的进一步提升。（剩余5917字）
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基于英语学习活动观的高中英语读后续写教学探究
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