数字赋能视域下幼儿教师数字素养培训体系优化路径探究

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中图分类号:G615;G434 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)28-0159-04

信息化时代,数字技术的广泛应用正在深刻改变着教育面貌。幼儿教育作为人生教育的起点,其信息化水平直接影响着幼儿未来的学习与发展。幼儿教师作为幼儿教育的实施者,其数字素养水平直接关系到幼儿教育信息化的推进程度。(剩余5849字)

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