初中历史三位一体教学中项目式学习的应用

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历史作为人文社会科学中的一门基础性学科，既可以帮助学生以史为鉴、继往开来，又可以进行文化的传承与教化。《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）中所提及的项目式学习方法，是以学生为中心，以多元化教学任务为导向，以小组合作为主要方式，在特定历史情境中灵活运用知识并以项目成果展示为最终实践调研的教学方法。（剩余4602字）

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