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在小学阶段,德育能够培养学生良好品质、规范学生日常行为,并提高班级管理效率,在学生教育中发挥着不可替代的作用。然而,在立德树人教育背景下,现阶段小学班主任在开展德育中仍然存在德育意识与时间不足、教育形式单一、家校合作不力等问题。为此,本文提出立德树人背景下,小学班主任开展德育的策略,包括培养德育意识、丰富教育形式、强化家校合作和注重班级文化建设等,旨在为提高学生德育效果提供帮助。(剩余4646字)
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立德树人背景下小学班主任德育策略
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