“体验式”教学在小学道德与法治教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学道德与法治课程内容涉及品德与生活、品德与社会等方面的信息，是一门综合性的学科。道德与法治教学活动的开展能够有效解决培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人这三个教育教学的基本问题，并有效达成立德树人的根本任务。作为义务教育阶段开展德育的必要途径，学生道德素质、政治修养、法治精神和人格品质的发展都需要道德与法治教师做出努力，对学生的全面发展和健康成长具有直接影响，而“体验式”教学能够帮助道德与法治学科更充分地发挥德育作用。（剩余4661字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人