课内外一体化模式培养小学生体育锻炼习惯

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健康中国战略显著提升了民族健康的重要性，小学生作为国家和民族的未来，其体育锻炼习惯的培养直接关系到身心健康发展。随着“双减”政策全面实施，小学生获得了更充裕的自由活动时间，但仍有大量学生依然未能形成良好的体育锻炼习惯，校园内外的体育资源尚未得到充分利用。究其根源，学校体育教学模式、家庭锻炼引导机制及社会体育锻炼氛围建设仍然存在问题，未能充分契合小学生的兴趣与情感需求。（剩余4293字）

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